哈雷彗星今天过去了吗？

一、哈雷彗星今天过去了吗？

提起哈雷，人们都不会感到陌生，因为彗星中的佼佼者——哈雷彗星就是以他的名字命名的。

哈雷1656年出生在伦敦附近的哈格斯顿。1673年进入牛津大学女王学院学习数学。1676年，20岁的哈雷毅然放弃了即将到手的学位证书，只身搭乘东印度公司的航船，在海上颠簸了三个月，到达南大西洋的圣赫勒纳岛，建立起人类第一个南天观测站，进行了一年多的天文观测，测编了世界上第一份精度很高的南天星表，被人们誉为“南天第谷”。哈雷推动牛顿写出了经典力学的奠基之作《自然哲学的数学原理》，并慷慨解囊支付这部巨著的出版费用。仅此两项就足以使哈雷名彪青史。但哈雷对人类的贡献远不止这些。他还发现了月球运动的长期加速现象，证明恒星不是恒定不动的。以后，又选择了彗星这一前人涉及不多的领域，进行了深入的研究，开创了认识彗星和研究彗星的新领域。

第谷提出彗星是天体，但对于它是什么样的天体并不清楚。天文学家普遍认为彗星是在恒星之间的漂泊不定的“怪物”，无法预测它的行踪。

二、水果作文400字

描写西瓜的作文300字（篇1）

西瓜的形状是圆的，很象家里的皮球。但是它不能摔下去，一摔它就会四分五裂。西瓜的外表是绿色的，由深绿和淡绿组成一条一条的花纹。西瓜里边是红色的，还有黑白籽，其中的白籽最多，黑籽少一点。吃起来很好吃，很甜很甜。

我以前听过一个关于西瓜的笑话：有一只小猴发现农民伯伯种的一个西瓜，是世界上最大的西瓜，它不管三七二十一就开始大吃特吃，它钻进西瓜里吃，吃得肚子饱了还要吃，结果它就死在了西瓜里边，成了第一只死在西瓜里的动物。

描写西瓜的作文300字（篇2）

我喜欢吃西瓜，是因为西瓜非常甜。

它穿着碧绿碧绿的衣裳，身子圆圆的、胖胖的，像一个大圆球。西瓜全身都是宝，西瓜肉甜甜的，水分特别多。西瓜籽黑黑的，吃起来非常香。听妈妈说，西瓜皮还可以用来美容呢！

想起吃西瓜，我就馋得口水直流。瞧！妈妈正在厨房里切西瓜呢！我赶紧拿了一块最大的，正想一口咬下去，突然看见奶奶正望着我笑呢！我不好意思地走到奶奶身边说：“奶奶你吃这块大的吧！”“乖孙子，你喜欢吃西瓜，你就多吃点吧！”奶奶说。

我不客气起来，大口大口的吃起来，吃了一块又一块。妈妈说：“吃慢点，还有呢，小馋猫。西瓜吃多了，肚子会不舒服的哦！”我吐了吐舌头，又吃了两块，摸摸鼓鼓的肚皮，心满意足地舔了舔嘴巴。唉！谁叫西瓜这么好吃了，改天我一定还要吃个够。

西瓜真是我的最爱。

描写西瓜的作文300字（篇3）

夏天，路边的水果摊上摆满了令人眼花缭乱的水果，如有水晶梨、水蜜桃、西瓜、葡萄、荔枝……当然了，这其中我最爱吃的是——西瓜。 西瓜的品种很多，有椭圆形的，有圆球形的，有大如篮球的，有小如皮球的，据说现在还有方形的西瓜……但我们最常见的还是圆形的，看，一身绿色的衣服，衣服上面还夹杂着几道深绿色的条纹，显得特好看。圆圆的身体顶端有个短短的“小尾巴”，显得特滑稽。只要轻轻一提，就能把它抱在怀里，滑滑的“身子”摸上去特舒服。

看着诱人的西瓜，一股清香的水果味道直钻我的鼻子，我迫不及待地把西瓜切开，西瓜才害羞的露出它那红通通的脸庞，西瓜的果肉里还有一些黑色小子儿，如同红玛瑙中镶嵌着黑珍珠，让人看了垂涎三尺。我先咬了一口，有一种甜丝丝的口感。

三、的创始人是谁?

《猫和老鼠》创始人之一的约瑟夫-巴伯拉于美国当地时间12月18日病逝，享年95岁。 另一位创始人比尔-汉纳2001年3月23日在洛杉矶的家中去世，享年90岁，华纳兄弟总裁高度评价他们“创造的动画形象不仅是动画巨星”。 新闻中提到了《摩登石头人》《史酷比》以及《瑜珈熊》，但是没提到《猫和老鼠》。 2002年2月23日，Chuck Jones逝世，享年89岁。同样，人们提到了他创作的Bunny兔，Daffy鸭，却没有提到他曾经试图延续的《猫和老鼠》。还好，这一次，当最后一位《猫和老鼠》的创始人约瑟夫-巴伯拉去世的时候，人们终于又想起了《猫和老鼠》。

四、父母如何指导孩子交朋友

许多父母都发现，孩子和孩子在一起玩的时候会玩得更疯更快乐。有些孩子交友有困难，只要给予适当的指点和帮助，就会改变状况。虽然父母不能控制孩子的全部社交活动，但以下方法可以鼓励和帮助孩子交友。 一、多和伙伴接触 一个孩子只有经常和朋友们在一起，才能增进友谊。因此，父母可以为孩子创造与玩伴共同玩的时间和机会。邀请孩子的玩伴及其父母一起出游或到家中做客。这个年龄段的孩子最初在一起玩的时候常常互相不理睬，但时间长了，相互之间熟悉了，他们就知道怎么玩了。玩同样是需要时间来学习的，这也是独生子女面临着的最大障碍。父母应该让孩子多参加夏令营或冬令营，鼓励孩子并帮助孩子在同班同学、亲朋好友以及邻居中寻找玩伴。 二、给孩子足够的选择余地 孩子需要大人的指导，也需要自己决定一些事。尽管父母希望孩子交朋友，但绝不愿意他们交错朋友。除非孩子遇到危险，最好是让孩子自己分辨哪种友谊要得，哪种友谊不值得。父母是和孩子接触最多的人，如果发现孩子交了不好的朋友应该把自己的观点说出来，但绝不要强求孩子停止和这位朋友来往，而应该让孩子在与朋友的交往中自己感受，自己做出决定。 三、尊重孩子间的差异 孩子的社会需求是不同的，了解这点很重要。比如，并不是每个孩子都需要很多朋友。数量不等于质量。对有些孩子来说，他们的性格比较安静，喜欢思考和遐想，他们有一两个朋友就足够了。而对有些孩子来说，喜欢参加各种社交活动，喜欢和更多的朋友在一起相处。所以作为父母要了解自己孩子的性格，不要以大人的眼光去看待孩子对朋友的需求。 四、培养广泛的兴趣，增强自信心 友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你不会游泳，你就不会被邀去游泳；如果你不会跳舞，你就不会被邀去参加舞会。孩子在某些方面有特长，就有了自信心，并为他们结识新朋友提供了机会。如果你的孩子朋友不多，那么就培养他的广泛兴趣。这样，在参加共同的活动中可以建立朋友之间的友谊。父母要帮助孩子在参加的各种活动中发现自己的兴趣。

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