一、某班人数在50~60人之间,并且男、女生人数的比是5:6,这个班有男生多少人?
25人 5+6=11 50到60中 11的倍数只有55 所以男生数是5X5=25 这个句子断句有两种方法 下雨天留客，天留，我不留。 下雨天，留客天，留我不？留！ 应该是出自一个古代笑话好象。是说一个人家里来了个客人，结果刚好天上下雨了，客人想留在主人家过夜，可是主人不愿意，写了上面这句话，原意是第一句，意思是说，天留你，可是我不留你。结果客人看到以后就重新断句，成了第二句，一问一答，意思刚好相反。
二、如何才能学好英语，好的方法
学习没有捷径，我觉得最重要的还是背单词，学习任何语言的本质就是背单词。就像造房子一样，一定要将基础打牢，当你积累到一定量的单词后，你会发现你的英语水平已经大幅度提高，像 china daily里的文章都不错，建议去看一下。本人最忠诚的建议，祝你好运哦
三、怎样能有效快速的记好英语单词
材料：
1，单词表（无例句，有音标，释义言简意赅，小本易翻）
2，A4纸（或者大张的厚纸）
方法：
第一步：以最快的速度一行一行看单词表（单词，音标，核心义---三点一个整体）要有节奏感，大概停留在每个单词上的时间为3－5秒，不必记住，只要有印象即可，关键是投入和快速。
上述的工作大概在每天早晨进行，看的是新单词，单词量以你每天想要记住的单词量为准。重复3－5遍.
心法要点：速度快是为了摒除分神（例如想mm，想gg），节奏感非常重要（迫使精神集中）
第二步：重新浏览你刚刚看过的新单词，挡住中文部分，然后看英文部分，把不懂得意思的英文单词抄在A4纸上（或者大张的厚纸），记住：只抄单词，不抄释义和音标，而且是纵行排下来：
例如：
plausible applause .....
applaud acclaim .....
claim exclaim .....
exclamation reclaim .....
proclaim announce .....
announcer pronunciation .....
..... ..... .....
大概每排50个，4－6排吧（想整天背单词的人可以适当增加）。
好了，这张纸就是今天整个工作的蓝图。
第三步：
看纸上的单词，努力想它的中文意思，大概10还想不出则放弃，回单词表看它的意思，并且在纸上做记号。
过完一遍后，再用上面的方法看做过记号的单词，仍然不认识的做重点记号。
重复上面的过程，直到全部认识为止。
上面的工作为上午做的工作。
中午，重复第三步。
晚自习刚开始时，重复第三步。
临睡前，重复第三步。
隔天早上，重复第三步。
并且已经记过的这张纸不能扔，时不时拿出来温习温习。
就这么简单。
再重复一下：
心法要点：速度快是为了摒除分神（例如想mm，想gg），节奏感非常重要（迫使精神集中），重复是记忆的利器。
应该是绝大多数人都可以做到的，做不到的可能是方法掌握得不好，如果大家试过，不妨跟贴回复效果。
四、二年级的知识手抄报
笑话：古时候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言．当时啊，有个媒婆替大户人家的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发全无麻子脚不大周正．还说保证姑娘的容貌就如纸条上所写的那样．大户一看，心花怒放，允许了那门亲事．
他们把这行字念成：漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正．可到了把新娘迎娶进门，送入洞房后，才发现新娘是个秃头，瘸腿，一脸麻子的丑八怪。大户找媒婆算帐．媒婆不认帐，说她纸条上写得明明白白：漆黑，头发全无，麻子，脚不大，周正．
传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听
知识是智慧的火炬。
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊
书籍备而不读如废纸。
五、语文阅读理解解题技巧
关于语文阅读理解的学习方法，要抓住两个个重点。
1、阅读理解主要考察阅读能力，阅读能力是一个笼统的概念，阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等，语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表现得更明显。
由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》。
2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌：
（1）阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》，超级速读训练同时就顺带训练了记忆，而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后，抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。
如果是正在考试或者正在忙着备考的学生，我建议学习一下《精英特》，能够提高记忆力和学习效率，《精英特速读》也是我们协会认可的。希望你早日进步！
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